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Marzo 2014 traerá no sólo el nuevo sitio web del CARA, sino también otro taller de habilidades académicas y dos cursos optativos de formación general que otorgarán 5 créditos.

El nuevo taller se llama Cómo motivarme cuando debo pero no quiero y busca desarrollar en los alumnos estrategias motivacionales para fomentar la disposición al aprendizaje, la determinación frente a las actividades y el rendimiento académico, pues muchos estudiantes saben lo que deben hacer, sin embargo no logran llevarlo a cabo. "La idea es que los jóvenes logren identificar maneras de salir de esa situación", comenta Angélica Bustos, jefa (S) del CARA.

En tanto, Taller Entrenamiento para la Acción Tutorial y Aprendizaje Estratégico para el Egreso son los nuevos cursos optativos que dictarán profesores del CARA para alumnos de distintas carreras, en campus San Joaquín, sumándose así al de Hábitos y Estrategias de Estudio.

El primero se enmarca dentro de las políticas de inclusión UC y los programas de acompañamiento de pares que se hacen para los alumnos novatos. Angélica Bustos explica: “El curso Entrenamiento en Acción Tutorial pretende ser un apoyo a esa labor que realizan los pares, estableciendo definiciones del rol y de los límites de la acción tutorial,  así como ejercitando estrategias de comunicación efectivas y de establecimiento de una relación de confianza". Por otro lado, el curso Aprendizaje Estratégico para el Egreso es una manera de apoyar a los alumnos que están cursando el último año de sus carreras para potenciar en ellos el valor del aprendizaje continuo, de ser “aprendiz”, tanto en su proceso de egreso como futuro profesional.

Tanto el nuevo taller como los dos cursos, se comenzarán a dictar en marzo del próximo año. Mientras el curso sobre estrategias tutoriales será dictado por Cecilia Letelier, el de aprendizaje para el egreso lo dará Iván Grudechut.


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